时间:2024-07-28 15:27:37 点击:42
“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”,古时候一个功成名就的将领,背后是千万死而后已的战士,现如今一个考研上岸的研究生,背后是数十个徒劳无功的本科生。如果失利的原因只是因为目标过高,努力不够,运气不好,那吸取经验、卷土重来就好了。
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当然,考研并不是每个人都需要或适合的,选择考研需要根据自己的情况进行综合考虑和决策。但无论是否选择考研,我们都应该始终保持对学习和知识的热爱,不断提升自己的综合素质和竞争力,为个人的成长与社会的进步做出积极的贡献。
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考研数学刷题方法
1、分析条件和结论的联系
解完题后,要思考题目涉及了哪些知识点,各已知条件之间是怎样深化和联系的,有哪些条件的应用方式是以前题目中没有出现过的,条件和结论是怎样联系的,求得的结果与题意或实际生活是否相符。通过这样的思考可使我们清楚题目的背景,促使我们进行大胆探索,进而发现规律,激发创造性思维。
2、体会数学方法和思想
解题后,要注意思考所解题目运用的是那一种数学方法,渗透了什么数学思想,以达到举一反三、触类旁通的目的。常用的数学方法主要有:配方法、换元法、待定系数法、定义法、数学归纳法、参数法、反证法、构造法、分析与综合法、特例法、类比与归纳法。经常进行这样的思考和分析,有利于对知识的深刻理解和运用,提高知识的迁移能力。
3、一题多解与多题一解
在解题时不要仅满足与解决了题目,还要考虑有无其他解法。经常尝试多种解法,可以锻炼我们思维的发散性,培养我们综合运用所学知识解决问题的能力和不断创新的意识。思考解决这道题目的方法还可以解决那些题目。这些题目背景可能千差万别,但解决时所用的数学方法是一样的。
4、题目的变化与拓展
解完一道题目,还可以对它进行适当的变化和拓展。主要可以改变题目条件,包括条件的加强与条件的减弱,条件与结论的交换等。改变题目的结论,主要是结论的深化和延伸。一题多变,有利于开阔眼界,拓宽解题思路,提高应变能力,有效地预防思维定势的负面影响。
5、错误的总结与记录
解题后,要思考题中易混易错的地方,总结预防错误的经验和犯错误的教训,有必要的要做好错题记录。
把一道题目做好,充分利用好题目的训练功能,久而久之,你就会体会到“题不在多而在精”的道理。
研究生的学习过程非常繁琐,并且需要长时间的努力和付出。为了帮助意志力较差的同学更好地适应研究生生活,我们建议他们寻找一两个研究伙伴,共同面对困难,互相支持、鼓励,在学习中相互学习和提高。